Разом заради успіху: робота команди психолого-педагогічного супроводу📍
У нашій школі системно та відповідально організовується інклюзивне навчання. Одним із важливих кроків є створення команди психолого-педагогічного супроводу для кожної дитини з особливими освітніми потребами.
🔹 До складу команди входять: адміністрація закладу, класний керівник, асистент вчителя, практичний психолог, вчителі-предметники, фахівці (за потреби) та обов’язково — батьки дитини. За рекомендаціями Інклюзивно-ресурсний центр команда враховує індивідуальні особливості розвитку, сильні сторони та освітні потреби учня.
🔹 На першому засіданні аналізуються висновки ІРЦ, результати спостережень, рівень навчальних досягнень та соціалізації дитини. Визначаються цілі та завдання підтримки.
🔹 Важливим результатом роботи команди є розроблення Індивідуальної програми розвитку (ІПР) — документа, що визначає:
✔ адаптації та модифікації навчального матеріалу
✔ необхідні корекційно-розвиткові послуги
✔ рівень підтримки
✔ очікувані результати навчання
ІПР підписується керівником закладу освіти та переглядається щонайменше двічі на рік, щоб відстежити динаміку розвитку дитини та за потреби внести зміни.
Ми переконані: ефективна командна взаємодія, партнерство з батьками та індивідуальний підхід — запорука успішної соціалізації й навчання кожної дитини 💛
Разом створюємо освітній простір, де важливий кожен!
